LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE

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COMPROMISOS - Aceptar nuestras emociones y poder expresarlas en el momento adecuado para entender mejor nuestros procesos de cambio. - Dar buenas sugerencias para mejorar de manera individual y grupal. - Antes de criticar o juzgar el trabajo del otro, indagar primero, porqué lo hizo de esa forma, qué aspectos influyeron en la toma de decisiones. - Permanecer abierto a nuevas ideas, perspectivas e información. - Asegurar en lo posible que todos los elementos del ambiente físico sean óptimos para favorecer el desarrollo de las habilidades de aprendizaje de los estudiantes y enriquecer las actividades de enseñanza. - Motivar a los estudiantes a usar un tono de voz tranquilo en el desarrollo de las actividades de clase. - Hacer explícita y clara la instrucción de los procesos que se van a desarrollar para cumplir con una actividad, así como los tiempos en los que se planea se desarrollen. - Crear un ambiente seguro en el que los estudiantes puedan confiar, haciéndolos se...

SEMANA 9 OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE (IMPLEMENTACIÓN) Una    fortaleza:   Las acciones de enseñanza y apoyo entre compañeros. Una barrera:   Aunque muchos estudiantes adquieren naturalmente las habilidades sociales propias de su cultura a través de situaciones de interacción diaria o simplemente por estar inmersos en su cultura, algunos presentan dificultades para hacerlo y es por esto que deben ser explícita-mente enseñadas. Una oportunidad:   La estrategia utilizada equipa a los estudiantes con herramientas que les permite trabajar juntos, crecer y aceptarse.