SEMANA 10 OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE : COMPROMISOS

COMPROMISOS

- Aceptar nuestras emociones y poder expresarlas en el momento adecuado para entender mejor nuestros procesos de cambio.
- Dar buenas sugerencias para mejorar de manera individual y grupal.
- Antes de criticar o juzgar el trabajo del otro, indagar primero, porqué lo hizo de esa forma, qué aspectos influyeron en la toma de decisiones.
- Permanecer abierto a nuevas ideas, perspectivas e información.
- Asegurar en lo posible que todos los elementos del ambiente físico sean óptimos para favorecer el desarrollo de las habilidades de aprendizaje de los estudiantes y enriquecer las actividades de enseñanza.
- Motivar a los estudiantes a usar un tono de voz tranquilo en el desarrollo de las actividades de clase.
- Hacer explícita y clara la instrucción de los procesos que se van a desarrollar para cumplir con una actividad, así como los tiempos en los que se planea se desarrollen.
- Crear un ambiente seguro en el que los estudiantes puedan confiar, haciéndolos sentir apoyados y con sentido de participación en las decisiones importantes para el grupo, mejorando su sentido de pertenencia, desarrollando auténticas relaciones.
- Ayudar a los estudiantes a fijar sus metas y orientarlos para desarrollarlas.
- Considerar las capacidades del grupo en el momento de tomar decisiones respecto a cuál estrategia sería más adecuada para el aula.

Comentarios

  1. Los compromisos juegan un papel muy importante al momento de establecer con claridad las reglas del juego "toss the dice" así, docente y estudiante aprenderán juntos provocando eficacia en el proceso de compartencia y la perdurabilidad de los conocimientos. La confianza genera autoregulación y sostenibilidad de las acciones en el atrium.

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